相模原市立大沼小学校

紙テープを使って、いろいろな長さを測定していました。

デジタルMIMを行いました。

タブレットPCのログインの仕方を学んだばかりですが
みんなしっかりとログインをして、活動していました。

MIMとは、「多層指導モデルMIM」の略で
・形態的に似た文字を読み間違える
・促音や拗音等の特殊音節を読み間違える
・音読が遅い、遂字読みになっている
そんな子どもを「早期発見」「早期支援」するためのものです。
このシステムを使うことで、アセスメントテストと連動した指導法(トレーニング)で、子どもがつまずく前に、またはつまずきが深刻化する前に指導・支援を提供することを目指しています。

砂遊びを行っていました。

初めての絵の具を使った授業でした。

丁寧な説明を聞いた後で、実際に塗ってみました。

「花が咲いたよ」「つぼみがあるよ」「僕の背と同じぐらい」などという声がたくさん聞こえました。

これからの成長も楽しみです。

手遊び歌などに合わせて、
体を動かしていました。

とっても楽しそうに取り組んでいました。

１年生の授業参観が、本日行われました。

入学して２か月半経過した子どもたちの成長を見ていただきました。